序号

课程名称

课程目标

主要教学内容和要求

参考

学时

1

口腔解剖与牙齿雕刻技术

素质目标：获得精操细作、团结协作、爱岗敬业的职业素质。

知识目标：熟悉各牙牙冠外形的细节特征；掌握不同牙冠外形的功能意义；掌握牙体的相关理论知识及雕刻流程；掌握口腔科常用雕牙工具的使用方法；熟悉牙齿的基本解剖特点，了解解剖生理知识，理解牙体解剖形态的生理意义。要求学生能够获得牙体解剖生理学的基本理论，基本知识以及口腔颌面颈部局部解剖基础知识。

能力目标：学会自主观察、学习的能力，以及综合判断的能力，能够为后期的《全口义齿工艺技术》等核心课程打基础，学会口腔医学技术的基本技能。

教学内容：牙体与牙周组织关系的规律；牙的排列、咬合、颌位等基本规律以及口腔颌面部，颈部解剖知识。

教学要求：培养学生牙齿雕刻能力；通过引入大国工匠们的事迹引导学生学习工匠精神。课堂利用丰富的视频、图片、案例等资源。以行动导向为基础，鼓励学生实操练习，启发空间思维能力。践行翻转课堂理念，实现混合式教学；课前预习--理论讲授---分组实训。

288学时

2

口腔材料学

素质目标：培养学生劳动和工匠精神；具有质量意识、环保意识及安全意识的职业素质。

知识目标：掌握口腔材料的分类、组成和主要的理化性质，机械性能、生物性能以及临床应用 的关系。

能力目标：利用人工材料和制品，替代和恢复因各种原因造成的天然牙等缺损、缺失后的生理外形和重建已丧失的生理功能。

教学内容：材料概论；印模材料；模型材料；义齿基托材料；合金材料；烤瓷材料；口腔内科材料；种植材料等。

教学要求：根据口腔材料的分类、组成和主要理化性能、机械性能、生物性能、操作性能分为6个模块，能够理解口腔材料与口腔组织结构和生理功能的相互关系能够了解口腔材料与口腔医疗技术的适用关系，能够合理、有效地使用口腔材料并对口腔疾病防治提出理论依据和合理设计意见。培养学生爱护设备、节约材料和安全意识。

32学时

3

口腔疾病概要

素养目标：培养树立勤奋好学、吃苦耐劳的职业精神；具有尊重生命、爱伤护伤的观念。为口腔医学临床实践打下坚实基础。

知识目标：针对专业特点，让学生了解牙体、牙周疾病和口腔外伤、关节疾病导致牙畸形、牙体牙弓缺损、缺失原因、临床症状以及治疗方法，对口腔修复体选择及其设计、制作要求提供帮助。

能力目标：具有开展口腔常见病、多发病预防保健和健康教育的能力，为协助口腔临床诊疗打下基础。

教学内容：牙体、牙周及常见口腔黏膜疾病；口腔牙体外伤疾病；颞下颌关节疾病；口腔颌面部外伤疾病、种植技术。

教学要求：本课程要求学生掌握口腔常见疾病的病因、临床表现，诊断。了解口腔常见基本的治疗方案。通过自主学习、多媒体讲授法、任务驱动法、讨论法、参观教学法、引导培养学生独立从事口腔内科常见病、多发病的宣教能力和预防工作能力的技能。鼓励学生学习勤奋好学、吃苦耐劳的学习精神。

32学时

序号

课程名称

课程目标

主要教学内容和要求

参考

学时

1

固定修复工艺技术

素质目标：获得精操细作、爱岗敬业；尊重生命、爱伤护伤的职业素质。

知识目标：掌握牙体缺损修复治疗中常用修复体的设计及牙体预备方法。掌握牙列缺损修复治疗中各种常用修复体的制作方法。了解牙列缺损修复治疗中常用的设备和器械的使用与保养方法。

能力目标：具备高素质劳动者和中、高级口腔工艺技术专门人才所必需的固定义齿修复工艺技术的基本技能，尤其具备设计、制作各种口腔固定修复体的能力，为从事专业工作打下扎实的基础。

教学内容：牙体预备方法；可卸代型制作技术；全冠制作技术；嵌体制作技术；桩冠制作技术；金瓷冠制作技术；数字化设计和制作技术等。

教学要求：依托校内引企入校的生产型实训基地，以行动导向为基础，践行翻转课堂理念，进行实践教学。通过引入诗王白居易饱受口腔疾病困扰案例，培养学生人文素养、仁心仁术的职业素质；养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风。

224学时

2

可摘局部义齿修复

工艺技术

素质目标：养成质量意识、环保意识进行安全生产；团结协作、敢于承担的团体精神。

知识目标：通过学习及实践训练，熟悉常用可摘局部义齿修复工艺、圆锥形套筒冠义齿修复工艺、附着体义齿修复工艺、覆盖义齿修复工艺、颌面部缺损修复工艺、牙周夹板及合垫的制作工艺等。

能力目标：充分发挥学习的主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。

教学内容：可摘局部义齿总论；可摘局部义齿组成、分类、设计、工艺操作；卡环作用与种类、操作方法；可摘局部义齿制作工艺；铸造支架工艺；打磨抛光工艺；覆盖义齿等常规知识。

教学要求：依托引企入校的校内生产型实训基地，以生产任务为导向，根据教学内容选择不同的教学方法，问答法、案例分析法、分组讨论法、对比法、启发引导法等多种教学方法，实行现代学徒人才培养模式。引入疫情期间医护工作人员抗疫案例，引导学生树立科学团结协作的大局观，激发学生刻苦钻研、勇于奉献，努力成为具备良好专业素养。

64学时

3

口腔数字化技术

素质目标：获得精操细作、团结协作、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业素质。

知识目标：通过实训，学会使用3shape软件、exocad软件，为数字化义齿设计工作奠定良好的基础。

能力目标：掌握数字化扫描、数字化设计技术－ CAD软件用户界面操作、3shape软件-单内冠设计3shape软件-单颗解剖全冠及回切全冠设计。

教学内容：使用3shape软件、exocad软件进行各种义齿的设计。

教学要求：依托引企入校的校内生产型实训基地，以行动导向为基础，鼓励学生实操练习，根据教学内容选择不同的教学方法，如多媒体教学法、问答法、案例分析法、分组讨论法、对比法、启发引导法等多种教学方法，实现高职教学混合式教学。通过企业师傅多年工作经历，引导学生树立勤奋好学、吃苦耐劳的学习精神。

224学时

4

全口义齿工艺技术

素质目标：具有一定的审美和人文素养，能够感受美、表现美、鉴赏美、创造美的素养；绿色环保、节能减排的生产环保精神。

知识目标：学会全口义齿牙齿的排列。掌握全口义齿制作的整个工作流程。

能力目标：能够制作全口义齿及处理修复后的常见问题。同步获得精操细作、严遵纪律的职业素质。

教学内容：全口义齿概论；个别托盘制作技术；全口义齿颌位关系确定与转移；全口义齿排牙技术；平衡牙合理论；制作完成全口义齿。

教学要求：依托校内引企入校的生产型实训基地，学生按照生产任务训练，实现高职教学混合式教学。通过对不同义齿设计，培养发现美、创造美、欣赏美的意识及绿色环保、节能减排的生产环保精神。

160学时

课

课程

性质

课程代码

课程名称

学分

考试方式

学时分配

学期学时分配

程

总计

讲课

实训

一学年

二学年

三学年

类

1

2

3

4

5

6

别

16

16

16

16

16

16

公共基础课平台

必修课

7200201

军事训练

2

考查

80

80

7200202

入学教育

1

考查

40

40

7200101

语文

4

考试

64

64

2

2

7200102

数学

4

考试

64

64

2

2

7200103

英语

4

考试

64

64

2

2

7200203

信息技术

6

考查

96

96

2

2

2

7200204

礼仪

4

考查

64

64

2

2

7200205

体育与健康

8

考查

128

128

2

2

2

2

7200104

历史

4

考查

64

64

2

2

7200105

中国特色社会主义

2

考查

32

32

2

7200106

心理健康与职业生涯

2

考查

32

32

2

7200107

哲学与人生

2

考查

32

32

2

7200108

职业道德与法治

2

考查

32

32

2

7203009

习近平新时代中国特色社会主义思想读本

2

考试

32

32

2

7203010

劳动课

2

考查

32

32

2

7203006

艺术欣赏

2

考查

32

32

2

必修课小计

51

888

416

472

18

18

6

6

选修课

7203012

社团课

8

考查

128

128

2

2

2

2

选修课小计

8

128

128

2

2

2

2

公共基础课平台小计

59

1016

416

600

20

20

8

8

专业技能课平台

专业基础课

7206201

口腔解剖与牙齿雕刻技术

18

考试

288

10

278

6

4

4

4

7206101

口腔疾病概要

2

考试

32

10

22

2

7206202

口腔材料学

2

考试

32

10

22

2

专业基础课小计

22

352

30

322

10

4

4

4

专业技能课

7206203

口腔固定修复工艺技术（产教融合）

14

考试

224

0

224

6

8

7206204

全口义齿工艺技术（产教融合）

10

考试

160

0

160

10

7206205

口腔数字化技术（产教融合）

14

考试

224

0

224

8

6

7206205

可摘局部义齿修复工艺技术（产教融合）

4

考试

64

0

64

4

7202211

顶岗实习

15

240

0

240

8周

7202212

毕业实习

48

720

0

720

8周

16周

专业技能课小计

105

1632

0

1632

0

6

18

18

0

0

专业技能课平台小计

127

1984

30

1954

10

10

22

22

0

0

拓展卓越课平台

1+X技能辅导课

7203304

医护英语

2

考查

32

32

0

7203305

计算机

2

考查

32

0

32

1+X技能证书（辅导课）小计

4

64

32

32

拓展卓越课平台小计

4

64

32

32

合计

190

3064

478

2586

30

30

30

30

课程性质

学分结构

学时结构

实践教学

比例

开课

学期

备注

学分

比例

学时

比 例

公共基础课

61

32.1%

1048

34.2%

19.6%

1-4

专业技能课

66

34.7%

1056

34.5%

33.5%

1-4

实践教学

63

33.2%

960

31.3%

31.3%

5-6

合计

190

100%

3064

100%

84.4%