随着社会的发展，医疗护理模式的转变，患者对医疗护理水平的要求也越来越高，为了进一步提高学生分析问题、解决问题的临床思维能力，黑龙江省医药卫校护理技能社团采用情景模拟的方式，对学生的基本临床技能进行了讲解及训练。

 情景模拟是根据临床护理活动的内容设计场景进行模拟训练，引导学生全方位、多角度地思考，挖掘学生潜在的智慧和能力。此次护理社团一改以往教师讲ppt,学生听讲的模式，将入院流程、医嘱执行等授课内容以情景模拟方式表演出来，学生分别扮演医生、接诊护士、责任护士、微机护士、病人及家属，教师根据以上护理活动内容进行指导及训练，让学生进行了更直观的学习。这样不仅能调动学生学习的主动性和积极性，而且在寓教于乐中使学生明确了临床的护理方法，印象深刻。同时在活动中我们还注重职业素养的渗透，规范了护理操作中的礼仪，人文关怀。

 黑龙江省医药卫校的社团活动丰富多彩，护理专业的技能社团更是密切联系实际，这种情景教学的新模式不仅丰富了学生们的业余文化生活，也提高了学生的认知能力、实践能力，达到了学以致用的目的。