护士执业资格考试是护生从学校走向工作岗位的"钥匙",能否通过考试直接关系着护生的就业及未来发展。黑龙江省医药卫校一直非常重视护考工作,对护考工作也做了大量的研究和实践,积累了丰富的经验，形成了自己的特色。
　　本次辅导自2016年12月至2017年5月共历时5个月，很荣幸能够参与到这支优秀的辅导团队中来，成为其中的一员。本轮辅导共设6个班级，我主要担任的是3班《基础护理学》、《法规与护理管理》、《护理伦理》《人际沟通》的课程辅导，共计240学时。在此期间与团队共同探讨、摸索，形成了具有卫校特色的护考辅导方法。

一、熟读考试大纲，把握考试内容

　　由于今年考试形式的改变，由原来的“纸笔答题”改为“人机对话”的形式，考试时间由原来的一天时间，改为半天时间，6个时间段，共三天，这就无疑对学生掌握知识点的多少提出了新的要求。针对这一改变，本次辅导前我们基础护理辅导团队对历年的真题进行分析，逐个知识点的掌握。对历届高频考点，大纲分值多的章节增加了讲授学时。对分值少，考试频率不高的知识点少分配时间，但也没有忽视。在讲解中我尽量语言简明扼要，详略得当，突出重点，融入考点，帮助学生梳理复习思路，把握好考试要领。 

二、利用科学的记忆方法

    基础护理知识点多，且知识点之间相互联系较少，因此，运用科学的记忆方法，才能掌握大量知识点，才能记得准记得牢。 
    1.采用归纳总结 
    在辅导中，我很注重归纳总结，既有纵向的又有横向的，同时把相同相似的知识点用表格等形式进行归纳总结，加强记忆。如：乙醇的浓度及作用等。 
　　2.使用口诀记忆 
如：穿隔离衣--手提衣领穿左手，折襟系腰半屈肘。再伸右手齐上抖，系好领口扎袖口；脱隔离衣-- 松开腰带解袖口，塞好衣袖消毒手。解开领口脱衣袖，对好领子挂上钩。 
    3.找规律记忆法 
    如床上擦浴，脱衣时：先脱近侧，后脱远侧，如有外伤，先脱健侧，后脱患侧。穿衣顺序相反等。 

三、注重学生的反馈

　　关注课堂反馈，在课堂提问与练习中检查学生的掌握情况，将掌握的知识点灵活运用到习题当中，反过来在习题中也要知道运用了哪些知识点，达到知识点于题的结合。关注周考反馈，重点讲解错误率高的题，做到举一反三。 

四、不忽视相关学科

　　近年来，护考中相关学科试题比例大幅度提高，特别是人文沟通内容，在授课过程中，不仅强调学生理论知识的学习，更根据学生实际和授课内容，精心做好教学设计，设计大量人文习题，调动学生的积极性，提高了教学效果。